一个月之前，我们与儿子（13岁）达成共识：在家里轮流值日，负责这一天的全部家庭事务：如三顿饭、买东西、打扫卫生等等。儿子非常理解爸爸的安排，他清楚地知道这是对他能力的一种锻炼。所以主动选择了周六、日两天，理由是平时上学时间紧张一些。值班的第一天，儿子早上六点就起床了（平时周六能睡到11点），并到我们屋里喊我们起床，然后开始愉快地做饭。
一连三个值日周末，表现的都还可以，但是上个周末我已经明显看出，其责任心和状态已经开始反弹，昨天（第四个值日周末），果不其然“罢 工”了。我知道这个现象是迟早会到来的。
面对这个现象，我想，如果我们是这样的言行：1 对儿子说：儿子，你瞧才三周就失败了吗？2 我们自己开始做饭，并开始炫耀自己多年的辛苦，批判他的“没毅力”。结果一定是在宣告：你失败了！那他也一定为自己的“不想失败”找到了“就坡下驴”的解释。
昨天，我的办法是，不做声不批评，也不表扬，和正常时候一样该工作还去工作，与儿子一起饿着，当饿到 下午，他说“我今天下午原计划和同学到外面玩，不去了一会还要做晚饭”，但是直到晚上九点一直打电脑也没有做饭。此时我说：你下午说要为我们做晚饭，说明你很想为我们做饭，很不想把自己一个月来的成功在今天就这么丢弃了，只不过就是没管住自己，这个很正常，爸爸像你这么大的时候也是这样的，爸爸相信你一定比爸爸强，一定会战胜自己的，这句话你相信吗？儿子笑着说：是。我又说：那明天早饭呢？儿子答：明天早饭我一定做好。我：你估计几点能让我们吃上呢？儿子说：八点半吧（这个点儿对他来说我认为是个理智的回答，因为起床也需要毅力，何况是周末）。今天早上八点儿子还没起床，我走到儿子床前，轻轻地说：八点了，还用我再叫你了吗？儿子说：不用了，我马上起来做饭。8：45分，米饭、馒头、咸菜，儿子做好了早饭。我高兴的吃着儿子做的饭，边说：你今天的早饭更能体现出你的力量和不简单，爸爸吃起来更香。（“如果再像妈妈那样熘（蒸）两个鸡蛋就更好了，因为你正在长身体的时候，需要营养”。这句话我打算在一定时期过后才说出；成果巩固后的再一段时间 再把“做饭的准点”概念提出；再之后把周六、日与周一、二的进行互换，提升“服从工作需要”意识）

我的结论：1 没有哪个孩子是天生不想向上的 。2没有哪个孩子在困难面前是愿意轻易缴械的。3没有哪个孩子是天生不愿意接受善意的。 4 没有哪个人（何况孩子）是天生没有惰性的。 5 没有教育不好的孩子，只有不想教育的家长和不会教育的家长。